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A medida que se acerca el comienzo del año escolar en Florida, algunos maestros dicen que el caos y la confusión han marcado los días previos a la reapertura mientras exploran cómo enseñar bajo las nuevas políticas estatales. Los maestros dicen que están entrando a las aulas con menos confianza en sus planes de lecciones, confundidos por los cambios en la ley estatal y cautelosos de que los instructores que alguna vez fueron benévolos ahora puedan despedirlos o acusarlos de delitos.
«No sé cómo abordar el año», dijo Richard Judd, profesor de estudios sociales en la Escuela Secundaria Nova en el condado de Broward. “Hay muchas maneras diferentes de meterse en problemas. Y eso es lo que es tan insidioso acerca de estas políticas”.
Mayade Ersoff, de 61 años, quien enseña educación cívica e historia mundial en Palmetto High School, dijo que no ha recibido orientación del director de la escuela ni de las Escuelas Públicas de Miami-Dade sobre decisiones recientes que han ocupado titulares nacionales, como la nueva historia afroamericana del estado. estándares para estudiantes K-12, que incluyen instrucción que las personas esclavizadas se beneficiaron de las habilidades que aprendieron.
«Es muy perturbador», dijo Ersoff.
Judd, de 52 años, dijo que no está seguro de si su distrito escolar ha tenido tiempo de «digerir» alguno de los cambios.
«No sé si alguien tiene alguna orientación porque muchas de estas cosas han salido a la luz recientemente», dijo Judd. “Salieron a las pocas semanas del año escolar, lo que realmente los hace tan disruptivos”.
Algunos maestros dijeron que esperan que la reunión programada para el día antes de que comiencen las clases en los próximos días ayude a aclarar su confusión, incluso si se produce semanas después de que finalicen sus planes de estudio.
Las nuevas leyes y políticas están cambiando la forma en que las escuelas enseñan la historia afroamericana y los temas de inclusión LGBTQ, entre otras cosas.
En las últimas semanas, Florida ha sido acusada de prohibir efectivamente las clases de la Facultad de Psicología Avanzada debido al contenido de sexualidad y género. El Departamento de Educación del estado dijo que la materia podría enseñarse «en su totalidad de una manera apropiada para la edad y el desarrollo», una explicación que algunos maestros dijeron que se tomó prestada de la legislación anti-LGBTQ y deliberadamente vaga, lo que deja a los maestros vulnerables a los ataques de los padres y conservadores. politicos En medio de la confusión, varios distritos dijeron que dejarían de ofrecer el curso de larga data.
«Han creado estos términos realmente ambiguos que pueden causar problemas a las personas, como perder su licencia de enseñanza, lo que básicamente significa perder su sustento», dijo Judd. «Sin definiciones claras».
El conflicto ha sido alimentado por la Ley de Derechos de los Padres de Florida, que los críticos llaman el proyecto de ley «No digas gay». La medida, firmada por el gobernador Ron DeSantis en marzo de 2022, inicialmente prohibió enseñar sobre orientación sexual e identidad de género desde jardín de infantes hasta tercer grado. El Departamento de Educación amplió la prohibición a todos los grados en abril y DeSantis convirtió la medida en ley en mayo.
Y la semana pasada, las Escuelas Públicas del Condado de Hillsborough dijeron que los estudiantes del distrito leerán solo extractos de las obras de William Shakespeare, a diferencia de los textos completos, según las guías curriculares rediseñadas desarrolladas en parte para dar cuenta de las nuevas leyes que restringen los materiales en el aula cuyo contenido puede ser considerado sexual. El estado ya requiere que un bibliotecario o un «especialista certificado en medios» considere apropiado cada libro en el salón de clases.
Judd dijo que no mantendrá una biblioteca en el aula ni prestará ningún libro a los estudiantes, lo que dijo que siempre ha hecho en sus más de 20 años en la profesión, para no permitir que los estudiantes accedan a ninguno de los libros que el estado prohibió sin saberlo.
«La realidad es que cuando empiezas a decirle a la gente que pueden ser delincuentes porque ponen libros en el estante, van a empezar a prohibirse a sí mismos», dijo Judd.
Florida se enfrenta a una crisis de personal docente. La Asociación de Educación de Florida, el sindicato de maestros más grande del estado, dijo que había 6920 vacantes docentes anunciadas en todo el estado, en comparación con las 6006 del mismo período del año pasado. La asociación citó posiciones anunciadas en los sitios web del distrito y culpó a DeSantis y a la «agenda anti-educación de sus aliados legislativos», diciendo que estaba perjudicando a los niños de Florida.
Jeremy Redfern, portavoz de DeSantis, dijo que el sindicato era «descaradamente falso».
En un comunicado de prensa el martes, el Departamento de Educación del estado, que no respondió a una solicitud de comentarios, dijo que había 4776 puestos vacantes para maestros para comenzar el año, en comparación con 5208 el año pasado. “Con un promedio de 1,28 vacantes por escuela, la tasa de vacantes de Florida es más baja que el promedio nacional de 2 vacantes por escuela y más baja que las 1,4 vacantes por escuela que tuvo Florida el año pasado”, dijo el departamento.
Las Escuelas Públicas de Miami-Dade no respondieron de inmediato a las solicitudes de comentarios. Las Escuelas Públicas del Condado de Broward han anunciado que han hecho del consentimiento de los padres un requisito para la inscripción en psicología AP para estudiantes de secundaria.
Ersoff y otros maestros dijeron que no estaban seguros de que hubiera claridad. El comisionado de Educación del Estado, Manny Díaz Jr., se retiró la semana pasada de un ayuntamiento planificado en el vecindario predominantemente negro de Miami Gardens que tenía la intención de abordar, entre otras cosas, los estándares de la historia afroamericana ampliamente condenados. El evento fue promocionado durante semanas. Díaz defendió su decisión bajo críticas, dicho no hubo «nada inesperado» sobre su «incapacidad para asistir».
Heather Felton, de 48 años, quien renunció a su trabajo como maestra de inglés en South East High School en el condado de Manatee a fines del año escolar pasado, dijo que retiró poco menos de la mitad de los 700 libros que tenía en su salón de clases antes de una visita programada de un los medios de comunicación. Ella dijo que tuvo un ataque de pánico el día que el especialista en medios inspeccionó la biblioteca de su salón de clases.
“El día que vinieron a revisar mis libros, me desmayé en clase”, dijo Felton. “Fue un gran problema: mi salud estaba en riesgo. Tengo artritis reumatoide y otras cosas, y me quemaba mucho. Mi esposo dijo: ‘Tienes que dejar este trabajo'».
Terminó el año escolar y renunció en mayo.
«Estás convirtiendo en un crimen tener un libro», dijo Felton, quien está desempleado. “Pretendemos que las personas LGBTQ no existen. Mis hijos no son binarios; Usa los pronombres ellos/ellos. Eso ya no está permitido”.
Otro maestro de inglés de escuela secundaria del condado de Miami-Dade, que pidió no ser identificado por temor a represalias, dijo que comenzaron a decirles a sus alumnos que estaban siendo censurados en su papel de educadores.
“Les cuento a los alumnos todas las reglas que se han pasado”, dijo el maestro, y agregó que tuvieron que modificar las lecciones.
«La ley de ‘No hables gay’ es muy vaga. Cualquier padre podría decir que no cree que se deba hablar de las personas homosexuales. El distrito podría ser demandado y el maestro podría perder su licencia».
Perdido en la conversación y la controversia, dijo el maestro, la política tiene la mayor influencia.
«No me importa lo que haga», dijo la maestra entre lágrimas. “Y sé que esto lastima a los niños. Al final del día, de eso se trata”.
José M. Consuegra, de 31 años, que enseña química en el sistema escolar de Miami-Dade, dijo que originalmente creía que estaba a salvo de las políticas de la era DeSantis, pero ya no lo cree.
Consuegra dijo que un estudiante una vez le preguntó por qué estaba enseñando una lección sobre químicos negros de un artículo académico fuera del Mes de la Historia Negra.
«Y dije: ‘Todos los meses son el Mes de la Historia Negra'», recordó Consuegra. «Y luego el niño dijo: ‘Voy a contárselo a mi director'».
No resultó nada, pero Consuegra dijo que le hizo darse cuenta de que era vulnerable. También dijo que se siente limitado en lo que puede decir y enseñar sobre temas climáticos en un estado donde algunos residentes han pasado «alrededor de 20 días» bajo advertencias de calor.
«A primera vista, realmente no estaba preocupado por nada de esto», dijo. “Pero ahora que estoy aprendiendo más al respecto y planificando mis lecciones, me doy cuenta, ‘Oh, Dios mío, no puedo enseñar esto; oh, no puedo hablar de esto o no puedo esto, no puedo aquello’. Así que básicamente perjudica a los estudiantes”.
Los maestros dijeron que le echaban la culpa directamente a DeSantis.
Felton, una maestra jubilada, dijo que no culpa a los directores.
«Hacen lo mejor que pueden con lo que les dan», dijo. “El estado no proporciona información al distrito. Los distritos deben contraatacar. Los superintendentes deben unirse y explicar que esto está perjudicando a nuestros maestros. Esto está perjudicando a nuestros estudiantes”.
