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Las expectativas de la paternidad moderna ejercen presión y expectativas sobre los padres, lo que limita las oportunidades para que los niños disfruten del «juego espontáneo», según un nuevo estudio de la Universidad de Essex.
«Hasta la década de 1990, no se esperaba que los padres entretuvieran y supervisaran a sus hijos de la misma manera que lo hacen hoy en día, por lo que los niños tenían más libertad para jugar de forma independiente», dijo el autor del estudio, el Dr. Juan Día. «Pero desde que esos niños se convirtieron en padres, la sociedad ha cambiado, de modo que existe un mayor sentido de responsabilidad por el desarrollo de sus hijos».
«Un aspecto del problema es el aumento del miedo al peligro de los extraños y más tráfico en las carreteras, lo que significa que las oportunidades para que los niños sean físicamente activos a través del juego espontáneo se han vuelto limitadas», añadió.
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Los niños de hoy son más sedentarios, pasando horas al día frente a la pantalla. ((Foto de Annette Riedl/Image Alliance a través de Getty Images))
Los padres siempre se han sentido responsables del desarrollo de sus hijos, pero el estudio apunta a una mayor intensidad en la crianza de los hijos en los últimos años, y se espera que los padres pasen más tiempo «observando, notando y respondiendo a los deseos y comportamientos de sus hijos», según un comunicado. en estudio
Como resultado, los niños tienen menos tiempo para jugar de forma independiente y aprenden los riesgos y peligros de jugar al aire libre por su cuenta. Además, los niños estaban más sentados, pasaban más tiempo usando la tecnología y menos tiempo jugando entre ellos.
El estudio fue publicado en la revista Sociology of Health & Illness, ¿Están los padres preocupados de que sin el «juego espontáneo» sus hijos no estén tan desarrollados y completos como podrían ser?
«Se alienta a los padres a pasar más tiempo con sus hijos y, al mismo tiempo, evaluar qué tan independientes son sus hijos», dijo el Dr. Día. «Pero la mayor parte del aprendizaje sobre la independencia tiene lugar cuando los niños toman riesgos por su propia elección, y esas oportunidades se pierden en la infancia».
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El Dr. Day dijo que la mayor parte del aprendizaje ocurre cuando los niños toman riesgos por su cuenta sin la presión de los padres. (iStock)
dr. Day, que trabaja en la Escuela de Salud y Atención Social de Essex, realizó entrevistas detalladas con 28 residentes del Reino Unido nacidos entre 1950 y 1994. Preguntó sobre su historial de actividad física y cómo los miembros de la familia influyeron en estas experiencias.
Muchos padres nacidos después de finales de la década de 1960, que comenzaron a ser padres a principios de la década de 1990, se sintieron presionados para mantener a sus hijos activos debido a problemas de salud, dejando menos tiempo para formas espontáneas de juego. Encontró que el aumento de la actividad física estructurada entre los niños se ha producido junto con la disminución de los niños que juegan espontáneamente.
“La sociedad de hoy posiciona a los padres como los únicos ingenieros en el desarrollo de sus hijos, lo que representa una carga irreal que trae consigo presiones y expectativas injustas”, dijo el Dr. Día, según el anuncio.
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El médico autor del estudio dijo que los niños en la sociedad actual deben poder aprender sobre los riesgos de la actividad física fuera de la presencia de sus padres. (iStock)
Dijo que se necesita un cambio cultural para brindar oportunidades para que los niños aprendan por sí mismos sobre los riesgos de la actividad física y del juego.
«La crianza de los hijos ya no es solo un aspecto de quién es alguien, sino un papel que se espera que desempeñen en gran medida», dijo. «Los padres y sus hijos están atrapados juntos en este escenario y es por eso que necesitamos que los legisladores reconozcan esto y trabajen con padres e hijos para cambiarlo para las generaciones futuras».
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