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Después de que las Escuelas Públicas del Condado de Jefferson pasaron seis días resolviendo los problemas en su nuevo sistema de autobuses, las cosas fueron mucho más fáciles cuando los estudiantes de primaria y secundaria regresaron a la escuela, nuevamente, el viernes.
Hubo algunos contratiempos, algunos autobuses llegaron a las escuelas a última hora de la mañana y algunos autobuses no llegaron a las escuelas durante más de una hora después de la hora de salida. Los funcionarios de JCPS confirmaron que el último estudiante fue dejado a las 7:43 p. m., una mejora significativa con respecto a las 9:58 a. m. de la semana pasada.
A las 7:15 p.m., solo quedaban 17 estudiantes en los autobuses, dijo el distrito en un comunicado.
«Nuestros conductores de autobuses y el personal hicieron un trabajo fenomenal transportando a decenas de miles de estudiantes de manera segura hacia y desde la escuela hoy», dijo el superintendente de JCPS, Marty Pollio, en un comunicado. «Los ajustes a corto plazo que implementamos fueron exitosos y continuamos trabajando en soluciones más significativas a más largo plazo. Estoy satisfecho con el esfuerzo realizado y espero dar la bienvenida a nuestros estudiantes de secundaria el lunes”.
Será otra prueba, con miles de estudiantes más uniéndose a la mezcla de autobuses una vez que los estudiantes de secundaria regresen con sus compañeros más jóvenes.
Con el fin de prepararse para el viernes, se contrataron unos 20 conductores y autobuses más, autobuses vacíos y furgonetas estaban preparados para transportar a los niños que habían perdido los autobuses, unos veinte conductores recibieron un «compañero» para ayudarlos con las direcciones y se establecieron canales de comunicación. para que las familias no se vean sorprendidas por las llegadas tardías.
Además, se anima a las familias a dejar a sus alumnos, si es posible, si tienen los medios.
Sin embargo, a pesar de sus esfuerzos, los líderes del distrito tenían claro que los estudiantes llegarían tarde el viernes.
«Estos son ajustes a corto plazo, no arreglos a largo plazo», dijo la semana pasada la portavoz de JCPS, Carolyn Callahan.
En Goldsmith Elementary el viernes, los recorridos matutinos fueron mucho mejores que el primer día el 9 de agosto, dijo la directora Jessica Carter.
Siete de los 14 autobuses escolares llegaron antes de la primera campana, y tres más aparecieron dentro de los 20 minutos de la escuela a partir de las 9:40. Dichos retrasos son normales para el comienzo de cada año, dijo Carter.
Los conductores de JCPS pasaron varios días practicando sus rutas después de que las escuelas cerraron por un primer día desastroso que llevó al último estudiante a casa justo antes de las 10 p.m.
El jueves, los conductores completaron recorridos en seco de sus rutas, deteniéndose en cada parada hacia y desde la escuela. El autobús estudiantil más grande de Goldsmith llegó a las 10:05 a. m. del viernes, pero incluso durante la prueba, el conductor no llegó a la escuela hasta las 9:52 a. m., dijo Carter. Después de llegar a Goldsmith, ese autobús lleva a más estudiantes a la cercana Escuela Primaria Klondike, lo que significa que lleva más de media hora desviarse de la ruta para que ambos grupos de estudiantes lleguen a la escuela a tiempo.
El último autobús de Goldsmith no apareció hasta las 10:44 am, poco más de una hora después del día.
El conductor de ese autobús, visto a las 10:20 a. m. en el nuevo carril para autobuses del condado al otro lado de la ciudad, le dijo a Carter que las cosas empeorarían el lunes, posiblemente debido a la incorporación de estudiantes de secundaria.
En un día normal, el distrito transporta alrededor del 70%, o 68,000, de sus estudiantes. Hay pocas estipulaciones sobre a quién transportará el distrito. En muchos casos, las familias pueden optar por enviar a sus estudiantes a una escuela en el otro lado del distrito y obtener transporte gratuito.
Por ejemplo, el último autobús en llegar a Goldsmith, ubicado en el vecindario de Hikes Point, transporta a cinco estudiantes de East Louisville, a unos 25 minutos sin tráfico.
En el primer día de clases, los principales problemas fueron que los estudiantes no sabían dónde parar y las familias no estaban en las paradas de jardín de infantes, dejando a los conductores esperando o llevando a sus hijos a la escuela.
Y en los depósitos, donde los estudiantes se trasladan de un bus a otro, los buses se detuvieron por llegar tarde, creando un efecto de bola de nieve que afectó el resto de la ruta.
El viernes, el distrito permitió que los autobuses salieran de los depósitos sin todos sus pasajeros y tenía autobuses y camionetas adicionales esperando para llegar tarde a casa. El grupo de transferencia de las 3:00 p. m. en Nichols Compound partió unos 20 minutos después de llegar, y las transferencias de las 4:00 p. m. en realidad partieron un minuto antes.
Aunque los retrasos seguían siendo una realidad para algunos estudiantes y sus familias, el viernes parecía una experiencia mucho mejor que el primer día de clases. Ningún estudiante se quedó atrapado en sus escuelas durante horas después de la salida y ningún estudiante se quedó atrapado en los autobuses después de las 9 p.m.
Póngase en contacto con la reportera Krista Johnson enkjohnson3@gannett.com.
