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CALLE. LOUIS (KMOV) — La Universidad de Missouri está trabajando para comunicarse con su facultad antes del semestre de otoño sobre la aplicación de herramientas de inteligencia artificial a su plan de estudios.
«A medida que la sociedad adopta la inteligencia artificial en varios campos, nuestro plan de estudios e instrucción pueden evolucionar para que los estudiantes practiquen con herramientas de IA», dijo el rector de la Universidad de Missouri, Latha Ramchand, en carta fechada el 4 de agosto a la facultad. «Como educadores, necesitamos ver dónde la IA puede mejorar el aprendizaje y dónde puede disminuir a nuestros estudiantes».
La política de facto de la universidad establece que «a menos que el instructor permita expresamente el uso de IA generativa, está prohibido».
El vicedecano de Asuntos Académicos, Ben Trachtenberg, que dirige la Oficina de Integridad Académica de la universidad, dijo que se les pide a los profesores que sean claros y completos con su orientación sobre cómo y cuándo se pueden implementar las herramientas de IA.
«Dado que la inteligencia artificial generativa desempeña un papel cada vez mayor en el mundo, es natural preocuparse y preguntarse cómo afectará el aprendizaje de los estudiantes». informe de Missouri en línea concluyó. “Hay preocupación comprensible, ansiedad y frustración por parte de la facultad. Sin embargo, la IA generativa podría ser menos una amenaza y más una oportunidad con una pedagogía reflexiva y efectiva”.
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